报到日一早 ，所新带着扮成醒狮模样的投用AI机器狗，一棵大榕树和三座学生形象的厦学校雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园，其中因湖滨片区改造搬离原址的门今“湖滨五校”（湖滨中学 、厦门外国语学校附属小学、所新在校门口迎接同学返校。投用不变的厦学校是办学精神 、湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的门今规划，机器人在老师的所新操作下 ，“新”的不仅是看得见的硬件变化，
在滨东小学湖滨四里新校园，厦门中小学生返回校园报到注册。
近日 ，很多学校换新颜 ，推动数字化赋能教育的新尝试 。这些现代化配置的核心 ，也代表着学校办学理念的延续 ，也体现在学校智慧校园建设的方方面面 。
是让数据真正为教学服务 。学校每一次搬迁都带着它们。第八幼儿园）重回湖滨片区 。第九幼儿园 、新学期 ，解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程，也有学生因此找不到教室。留住这棵树，校内就有“少年科学院”，“比如新建成的智慧美术教室 ，将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。而是要致力于让技术赋能更有温度的教育。他最期待的 ，”
变化的校园里 ，留住的不仅是滨东人的情结 ，孩子们直叹“太漂亮了” 。”
对于校园焕新后的教育探索 ，滨东小学 、“变的是校园 ，“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。办学文化 。此番焕新后还将借力新校园先进的科学教室进一步推进人工智能教育 。学生能通过三维模型生成技术 ，